コラム

実際、自分で頑張ってキャッチできる採用情報は、学校からエージェントに寄せられる案件からすれば一部にとどまります。即戦力を求めている学校様は少なくなく、最初の関門となる“書類選考 ”で、未経験の方は自ずと不採用の確率がアップしてしまいます。Hさんの場合、知人からイー・スタッフの存在を聞いたことが、転職成功への第一歩となったのではないでしょうか。

臨時的な採用である、”非常勤講師”という立場に対する不安 です。Hさんが転職を希望したのは、学校では年度の途中となる7月です。こういった時期の求人は、臨時のポストとなるため、多くが非常勤講師の募集です。
教員の採用情報は、年度初めの"4月採用"が圧倒的に多いのですが、"4月採用"は現職の先生が 意識する転職時期なので、経験者のライバルがたくさんいるタイミングとなります。それに比べると、7月はライバルは少なく、未経験の方にも十分にチャンスがあります。
さらに私立学校 の場合、年度の途中に非常勤講師で採用された場合でも、その方の勤務評価や、その学校の欠員状況によって、翌年度も契約更新したり、常勤講師や専任教諭にステップアップする可能性も広がります。
総合的にみて、未経験のHさんが内定を獲得する、隠れたチャンスのタイミングなのでは？と考えていました。

非常勤講師としての勤務は、ほぼ授業に関わる業務だけ。教科指導だけに集中できるという大きなメリットがあります。対して 専任教諭の場合は、授業以外にも保護者の対応や校務分掌など多岐にわたります。専任教諭を目指す場合においても、ここで"教科指導・授業の経験"を積んでおくことは、未経験者のHさんにとって重要なステップの一つになるのではないかと思いました。たとえ、残念ながら今回の学校で専任教諭になれなかったとしても、次につながるというお話をいたしました。

Hさんは、『経験を積めるから無駄にはならない。むしろ時間に余裕が生まれるから、授業の教材研究や教員採用試験への再チャレンジに備えて勉強もできる。』そう考え、転職を決意されました。壁を乗り越える原動力となったのは、『教員になるんだ！ 』という強い思い。加えて『経験を積むことができる』というプラス面に着目されたことが、大きかったと思います。

最低限の教科指導のスキルはお持ちでしたが、特にイー・スタッフでの面談時にも見ることができた謙虚に学ぼうとする姿勢が、勤務先でも『素晴らしい』という評価につながったようでした。前職より給与もアップしたと思いますよ。必ずしもHさんのようにうまくいくとは限らないものの、チャレンジ精神のある方にはぜひ、「自分で採用試験に応募する→四月に教諭として採用される」とよく聞くイメージにとらわれることなく、「エージェントに登録する→自分にとってベストな転職のタイミングや、ベストなキャリアプランをコーディネーターとともに探る」という選択肢を持っていただけたら嬉しいです。